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在校园环境中,楼梯是一个非常大的走动空间,学生们经常会走动在楼梯空间中,我们可以充分利用楼梯空间来打造文化,让楼梯环境变得个性富有特色,当学生们经过的时候可以在走动出无意间被楼梯墙面的文化所感染,自然而然的熏陶他们的心灵,从而起到对他们的内心感染的作用。
打造学校楼梯文化,可以针对楼道文化创建讨论交流,对环境和教育目标一致性原则达成一致。动静结合的楼宇区角,充分挖掘场地资源,在走廊、过道拐角创设。每层针对不同年级班的独特设计,开放的教育环境对幼儿进行教育,每面墙带来的信息量,每道楼梯给学生的刺激可以说是全方位的。
学生们在开放的楼梯空间中进行相互交流学校,内心得到放松,知识经验得到共享,增进了同学之间的感情,让学生们的学习变得更简单更轻松。
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