幼儿园校园文化建设——梯间文化

幼儿园校园文化建设——梯间文化

校园梯间是师生每天出入的必经通道，除了满足基本的支撑、通行需求之外，也应充分挖掘空间的潜力，创设丰富儿童玩耍及学习的活动范围，满足幼儿的兴趣，从而促进幼儿身心的全面发展，因此如何利用楼梯文化对学生产生积极的影响，是值得我们去思考的。

幼儿园楼梯间文化设计要因地制宜，依据具体的空间情况，合理规划。楼梯间在设计时要以安全为基础，考虑孩子自身的特性，楼梯扶手应设置成人与幼儿双扶手。楼梯扶手适宜以木质材料为主，栏杆扶手要兼顾成人和幼儿的综合高度，地板要具有防滑效果，从细节处呵护孩子们的安全。同时楼梯间的墙面色彩应与幼儿园整体环境协调，合理的进行色彩搭配，使楼梯间与空间环境相呼应，使得园所环境具有统一性和整体性。

孩子们总是会不经意间驻足在有趣的事物面前，经过巧妙设计的幼儿园楼梯间亦是如此。在设计中可充分楼梯间的特殊结构，营造出别具一格的空间环境。楼梯间的角落处，可设置成别有生趣的游乐小空间，让孩子们能够在这里肆意玩乐。墙面可以设置涂鸦墙，在这里幼儿们能够无拘无束地散发想象，释放自己的创造力，从而使得空间变得灵动起来。

幼儿园楼梯间作为幼儿园的公共区域，是幼儿园的重要组成部分，同样肩负着教育的功能与职责。因此在幼儿园楼梯间墙面设计过程中要紧紧围绕孩子们的真实需求展开，让孩子们成为环境的主人。