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一所学校的特色学校校园文化建设可以很好地体现出其校个性风貌、格调精神、办学品位。正面的、积极向上的校园文化能处处彰显学校的良好发展和进步,这种发展中的强大精神力量,会时时刻刻影响着、激励着师生的道德品格以及各种价值观等的形成和发展。特色学校校园文化建设是新时期当代社会发展中每所小学校的时代责任。
在校园整体环境和校园基础设施的规划和实施上,学校投入的大量人力、物力和财力一定是值得的。每所学校的校园内外所设置的景物景观都能体现出该所学校具备的发展观和人文观等,校内校外环境整齐洁净、优雅清新、健康文明,促进学生和教师情操的陶冶、品格的提升。所以在校园进行规划和建设时应该系统的、全面的考虑,力求发展性与社会性相统一、科学性与实践性相统一、实用性与审美性相统一。
少年儿童有其自身独特的学习成长特点,学校应该根据其特点来积极美化、绿化校园,为全校师生创造、铺设整洁优雅的校园环境,比如假设干净整齐的校舍、教学楼、图书馆、现代化操场等,校舍和操场等周围种植各种绿树红花,在绿树红花的映衬下,校园增添许多生机的同时也为学生和教师增添许多的视野和乐趣。
雕塑和标语的增添必不可少,是校园增添一道亮丽的风景线的同时,能很好地体现出以人为本的教育理念,这种教育理念对于每个进出校园的教师和学生来说,更能催人奋进、深受鼓舞。比如,首先在校园门口、教学楼走廊两侧、操场围廊等地方摆放一些孔子、孟子、鲁迅以及一些抗日英雄等各个时代、各个领域的杰出人物来把精神力量带给学生和教师;其次重视各类校园宣传阵地文化建设,比如校园黑板报、校园宣传墙报、校园宣传橱窗等,定期撰写、抄报并更换专题宣传内容。通过积极探索新形势下宣传工作的规律和途径,努力以正确的思想价值观来引导人,以高尚善良的品格来塑造人,以优秀的作品来激励人,形成文明健康、积极向上、百鸟争鸣的校园文化学习氛围。
以教学楼为主,每层教学楼走廊都展示不同年代、不同领域的历史和著作。比如在教学楼一楼走廊内展示《弟子规》《三字经》等对少年儿童思想品德有启蒙和教育的名著,使学生在长期良好的熏陶下感受尊师重道的气息、感受品格高尚的价值、感受了解万物世界的通达之礼、感受各种正确价值观的意义。学校在这些文化背景的依托映衬下,着重打造书香校园,让这种良好的文化理念融入校园的每一块砖瓦、每一棵草木,好的文化理念能涵养师生良好德行,滋润师生良好品行。
特色学校的校园文化建设是每个学校前进与发展中永恒的主题,是新时代发展的要求,也是素质教育的一项重要内容,特色文化建设直接影响着学校各方面的工作,良好的校园文化会促进校园特色的形成。在特色校园文化建设中,建设的途径与方法虽然是多种多样的,但是无论怎样建设都要全方位发展、以学生为本,调动广大小学生的主动性,使他们积极参与;教师要注重实践性,培养学生成为会热爱生活、会主动学习、会合作他人、会帮助别人的人;另一方面,还要重视网络教育与管理,从小培养学生的自律精神与安全意识等;注重基础设施环境的建设,创建美好的校园环境。
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