从家校社协同育人中探寻文化育人的重要性

文化，作为人类历史长河中积淀的精神财富，以其独特的方式塑造着我们的思想和行为。广义上，文化涵盖了人类创造的一切物质和精神成果，包括物质文化、制度文化和精神文化等多个层面。它不仅是人类智慧的结晶，更是社会进步的标志。狭义上，文化则更多地指向精神层面的内容，如传统文化、非遗、价值观念等。这些精神财富是人类在历史长河中不断积累、传承和发展的，它们塑造了人类的精神世界，引领着人类文明的进步。

学校，作为育人的重要场所，其文化氛围和办学理念直接影响着学生的成长。优秀的学校文化，应该体现在以下几个方面。

（一）办学理念

办学理念是学校文化的灵魂，它体现了学校的育人方向和价值取向。健康、积极的办学理念，能够引导学生树立正确的价值观，培养他们的社会责任感。反之，如果办学理念模糊或偏离轨道，则会导致学生的价值观出现扭曲，甚至走向极端。因此，学校必须明确自己的办学目标，坚持正确的育人方向，为学生的成长提供有力的思想保障。

（二）教师影响

教师是学校文化的重要传播者和实践者，在学校文化中扮演着举足轻重的角色，他们的言传身教、教学风格和人格魅力都会对学生产生深远的影响。优秀的教师应该具备高尚的师德师风，关注学生的全面发展，不仅能够传授知识，更能够引导学生树立正确的价值观，培养学生良好的道德品质。

（三）课程育人

课程是学校育人的主要载体。各学科教师要注重将文化教育融入课程，在教学中结合教育内容有机融入思想道德教育、法制教育、心理健康教育和生命教育，培养学生正确的价值观、责任感、法律意识和人生取向，从根本上提升学生群体的整体素养。

（四）环境育人

校园文化建设代表着学校育人的目标和方向，校园文化也是重要的育人阵地。以笔者所在的西山区棕树营小学为例，学校紧扣办学理念，以红色和绿色作为学校文化建设底色，设置了不同的文化区域，如身边的榜样、非遗文化长廊、铸牢中华民族共同体意识教育主题区等，打造了一本“一草一木皆育人、一墙一壁会说话”的无声书。